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MIT
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冷知识：探索不一样的科技教育
麻省理工学院（MIT）作为世界著名的科技学府，以其优良的教育质量和全球最前沿的科研成果而享誉全球。然而，除了这些广为人知的信息外，MIT还有许多冷知识等待着我们去发掘。本文将会通过一些有趣且不太为人知的事实，带领大家进入MIT的神秘世界，探索不一样的科技教育之道。
1. MIT的校园文化
MIT的校园文化一直以“极客文化”闻名。在学生们的生活中，科技、创新和智慧无处不在。但是，MIT的学生们并不是故作高深，他们对科技的热情是由内而外流淌出来的。在校园里，你会看到许多学生认真地DIY机器人，或者在实验室里进行自己的研究项目。这种真正热爱科技、热爱探索的学习氛围，也正是MIT向全球范围内的未来领袖授予科技领导力的理由。
2. 至少有4位总统都曾是MIT的学生
你知道吗？至少有4位美国总统都曾是MIT的学生，包括三位共和党总统（伍德罗·威尔逊，沃伦·哈丁和乔治·HW布什），以及一位民主党总统（约翰·F·肯尼迪），而乔治·HW·布什的儿子，也就是美国历史上第43任总统乔治·W·布什曾在哈佛商学院同时担任讲席教授和经济研究员。这说明了MIT所拥有的强大的科技背景与它在国际间的声望。值得一提的是，MIT校园园内还有一座以肯尼迪总统为名的大厦，展示了肯尼迪总统曾经的学习和研究成果。
3. 创意思维课程
MIT的教学风格一直以培养创意思维和实践能力为核心。在此基础的上，MIT推出了创意思维课程，如“设计与产品开发”、“信息素养”等，旨在向学生传授原创性思维、解决实际世界问题的能力以及实际应用技能。
在创意思维课程中，学生们用创新的方法解决真实的世界问题，发挥他们的天赋和学习成果。比如，学生们能够通过建模工具进行虚拟设计，制造出真实的物体并进行测试，这些课程让学生们从课本和论文中走出来，深度参与科技创新的经历。
4. 教授自定课程
在现今的大学中，学生们更新鲜的需求和学科的不断变化，已经鼓起了一股“教授自定课程”的浪潮。而在MIT，这股浪潮已经兴起了很长时间。每位教授都能够根据他们的研究兴趣和经验，开设自己独一无二的课程。这样的办法不仅增强了教授的自由度，同时也让学生能够得到多方面的学习机会，拓宽自己的知识面。美国太空总署前署长查尔斯·博尔登就曾经开过一门名为“太空神话和妖魔”的类别，介绍了人类的太空探索和征服运动的起源及其发展的历史。
5. Emerson石板
在历史上，校园石板曾经是一种很受欢迎的学习工具。在MIT，Emerson石板是校园最有名的石板之一。这块石板在高科技时代的今天依然被学生们使用。学生们按照自己的需要，在石板上写上方案，甚至是笑话，还会面向外面的路人展示，以此庆祝这种传统的学习方式的前辈，这使得MIT校园的历史和传统得以保留。
总之，MIT不仅是科技、教育的名扬世界的标志，同时也拥有很多奇妙的历史和故事，体现了MIT学校和学生的独特品质。在探索这些角落隐秘的“冷知识”中，我们也能够真正理解什么是享受真正的科技教育以及什么是真正的教育无所不包。
